В результате обучения ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ в 1 классе ученик должен уметь:
1. Осмысленно, правильно читать целыми словами
✅ Что значит?
Ребёнок должен читать не по слогам, а сразу словами, понимая их смысл.
✅ Как научить?
• Начинать с простых коротких слов (дом, кот, мама).
• Использовать карточки со словами, игры ("Прочитай и покажи предмет").
• Читать вместе, ведя пальцем по строке.
• Постепенно увеличивать сложность текстов.
2. Отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного
✅ Что значит?
Ученик понимает, о чём текст, и может ответить на вопросы ("Кто главный герой?", "Что случилось?").
✅ Как научить?
• После чтения задавать простые вопросы.
• Если ребёнок затрудняется, перечитывать абзац и подсказывать.
• Учить выделять главное: "Кто? Что сделал? Почему?"
3. Выражать свои эмоции посредством выразительного чтения
✅ Что значит?
Читать с интонацией, передавая настроение текста (радость, грусть, удивление).
✅ Как научить?
• Показывать пример: читать самому с выражением.
• Учить делать паузы на знаках препинания.
• Предлагать "озвучить" героев разными голосами.
4. Подробно пересказывать текст
✅ Что значит?
Ребёнок может своими словами рассказать, что было в тексте, без пропусков важных деталей.
✅ Как научить?
• Читать по частям и после каждой спрашивать: "Что запомнил?"
• Использовать опорные слова или картинки для пересказа.
• Начинать с коротких текстов (3-4 предложения), потом увеличивать объём.
5. Составлять устный рассказ по картинке
✅ Что значит?
Глядя на изображение, ребёнок может придумать историю: кто нарисован, что происходит, что будет дальше.
✅ Как научить?
• Задавать наводящие вопросы: "Кто это? Что он делает? Какое у него настроение?"
• Учить строить рассказ по плану: начало, середина, конец.
• Использовать сюжетные картинки (например, "Мальчик кормит собаку").
6. Заучивать наизусть небольшие стихотворения
✅ Что значит?
Запомнить стих и рассказать его чётко, с выражением.
✅ Как научить?
• Читать стих несколько раз вместе.
• Представлять, что читаете, объяснять своими словами
• Разбивать на строчки, учить по частям.
• Добавлять движения или ритм (хлопки, шаги).
• Повторять перед сном и утром.
7. Высказывать свое отношение к героям прочитанных произведений
✅ Что значит?
Ребёнок может сказать, нравится ли ему герой и почему ("Медведь добрый, потому что помог зайцу").
✅ Как научить?
• Спрашивать: "Кто тебе понравился? Почему? А как бы ты поступил на его месте?"
• Обсуждать поступки героев: "Правильно ли он сделал?"
• Связывать с жизнью: "А у тебя так бывает?"
8. Соотносить авторов, названия и героев прочитанных произведений
✅ Что значит?
Помнить, кто написал сказку, как она называется и кто в ней главные персонажи.
✅ Как научить?
• После чтения спрашивать: "Как называется эта сказка? • Кто её написал? Кто в ней живёт?"
• Делать "викторины": "Угадай сказку по герою".
• Вести "читательский дневник" с рисунками героев.
9. Различать рассказы и стихотворения
✅ Что значит?
Понимать, что стихи — это ритмичные строки с рифмой, а рассказы — история в прозе.
✅ Как научить?
• Сравнивать: "В стихах есть рифма (кошка-ложка), а в рассказах — нет".
• Предлагать хлопать на рифме.
• Давать задания: "Выбери из книг только стихи".
Общий совет:
Используйте игровые методы, поощряйте ребёнка ("Молодец, как здорово прочитал!"), и не торопите — всё получится! 📚✨
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ЧТЕНИЯ В 1 КЛАССЕ по темам