5 вопросов перед чтением «Ночь перед Рождеством»

1. Как в повести переплетаются языческое волшебство и христианский праздник?
Обратите внимание,что действие происходит в ночь перед одним из главных христианских праздников, но главные нарушители спокойствия — черт и ведьма. Спросите себя: как Гоголь сочетает народные суеверия с атмосферой Рождества? Является ли нечистая сила просто сказочным антуражем или она представляет реальное искушение, которое отступает перед верой и любовью?

2. Кто на самом деле главный «волшебник» в этой истории?
Кажется,что магией владеют Солоха и черт. Но присмотритесь к Вакуле. Он — простой кузнец и иконописец. Что сильнее в итоге: ворожба нечисти или искренняя вера, смекалка и безграничная любовь главного героя? Кто в конечном счете оказывается сильнее и почему добро побеждает в этой сказочной вселенной?

3. Почему черт у Гоголя — не ужасный, а скорее комичный персонаж?
С первых строк черт описывается как мелкий проказник,который ворую́т месяц из чувства личной обиды. Во время чтения подумайте: зачем Гоголь намеренно «очеловечивает» нечистую силу, наделяя ее смешными и мелкими слабостями? Как этот комический образ влияет на общее настроение повести и восприятие борьбы добра и зла?

4. Что скрывается за капризами красавицы Оксаны?
Оксана с первого взгляда кажется самовлюбленной и избалованной.Но так ли это на самом деле? Проследите за ее поведением: это настоящий каприз или неосознанная проверка чувств Вакулы? В какой момент и почему происходит ее преображение, и что это говорит о ее истинном характере?

5. Какова роль «съедобных» и бытовых деталей в создании волшебной атмосферы?
Гоголь с огромной любовью описывает украинский быт:вареники со сметаной, сало, горилка. Спросите себя: почему эти земные, материальные детали становятся неотъемлемой частью рождественского чуда? Как через описание простых радостей жизни автор создает ощущение уюта, праздника и настоящего волшебства, которое рождается не в заоблачных далях, а здесь, на земле?

Ища ответы на эти вопросы по ходу чтения, вы увидите в повести Гоголя не просто веселую сказку, а глубокое и многогранное произведение, полное тонкого юмора, народной мудрости и настоящего поэтического волшебства.

Вопросы и задания по повести «Ночь перед Рождеством»

I. Вопросы на проверку понимания текста (фактические)

1. Почему чёрт решил украсть месяц и насолить Вакуле?
2. Какое условие поставила Оксана, чтобы выйти замуж за Вакулу?
3. Перечислите всех ухажёров Солохи, которые оказались в мешках в ту ночь.
4. Каким образом Вакуле удалось поймать и подчинить себе чёрта?
5. Куда и зачем они отправились вместе?
6. Как Вакуле удалось попасть во дворец к царице и что он у неё попросил?
7. Как изменилось отношение Оксаны к Вакуле после его возвращения?

II. Вопросы на анализ и интерпретацию (аналитические)

1. Почему повесть называется «Ночь перед Рождеством»? Какой символический смысл имеет это время?
2. Сравните характеры Вакулы и Чуба. Как их поступки раскрывают их внутренний мир?
3. Можно ли назвать Оксану капризной и эгоистичной? Обоснуйте свой ответ, опираясь на текст.
4. Почему Гоголь изображает чёрта смешным и жалким, а не страшным? Как это влияет на общее настроение повести?
5. Какую роль в повести играют второстепенные персонажи (дед, запорожец у царицы, казаки)?
6. Как в повести сочетаются реальные события и волшебство? Приведите примеры.

III. Творческие задания

1. «Интервью с героем». Представьте, что вы журналист и берёте интервью у одного из персонажей (Вакулы, Оксаны, Чуба или даже чёрта). Какие бы вопросы вы ему задали?
2. «Суд над чёртом». Проведите импровизированный суд над чёртом. Выберите обвинителя, защитника, свидетелей и судью. Обсудите, виновен ли он в краже месяца и других беспорядках.
3. «Диканька в социальных сетях». Придумайте, как бы выглядели страницы в социальных сетях у Вакулы или Оксаны. О чём бы они писали в ночь перед Рождеством?
4. «Иллюстратор». Выберите самый запоминающийся, на ваш взгляд, эпизод повести и нарисуйте к нему иллюстрацию или опишите её словами.
5. «Продолжение истории». Напишите короткий рассказ о том, что произошло с героями через год после свадьбы Вакулы и Оксаны.

IV. Задания на развитие речи и работу с текстом

1. «Словарная работа». Найдите в тексте и объясните значение слов: парубок, дивчина, чумаки, курень, козачок, храм. Почему Гоголь использует именно эти слова?
2. «Пересказ от другого лица». Перескажите эпизод с ухажёрами Солохи в мешках от лица одного из них (например, Чуба или Головы).
3. Подготовьте выразительное чтение по ролям диалога Оксаны и Вакулы (с момента её каприза до ухода Вакулы).

V. Итоговые, обобщающие вопросы

1. Как вы думаете, почему именно Вакула, а не кто-то другой, смог победить чёрта и добиться своего?
2. В чём, по-вашему, главная мысль этой повести? Чему она учит читателя?
3. Можно ли назвать финал повести счастливым? Почему?
4. Какие народные традиции и обычаи украинского народа вы узнали, прочитав это произведение?

Эти вопросы и задания помогут организовать работу на уроке, проверить понимание текста, развить аналитические навыки и творческие способности учеников. Уровень сложности позволяет дифференцировать подход к обучению.

Разбор повести «Ночь перед Рождеством» методом 6 шляп

Введение: Мы наденем 6 шляп разного цвета, чтобы всесторонне изучить произведение. Каждая шляпа — это определенный тип мышления.

Белая шляпа (Факты и информация)

Что мы знаем?

· Время и место: Действие происходит в украинском селе Диканька в XVIII веке, в ночь перед Рождеством.
· Главные герои: Кузнец Вакула, красавица Оксана (дочь казака Чуба), ведьма Солоха (мать Вакулы), чёрт.
· Ключевые события:
1. Чёрт крадёт месяц, чтобы помешать Вакуле и насолить Чубу.
2. Оксана в шутку обещает выйти за Вакулу замуж, если он принесёт ей черевички (туфельки) самой царицы.
3. Вакула ловит черта, угрожая ему крестом, и заставляет отнести себя в Петербург.
4. С помощью запорожцев Вакула попадает к царице Екатерине и получает заветные черевички.
5. Вернувшись, он получает руку Оксаны, которая уже раскаялась в своём капризе.
· Исторический факт: В повести действует реальная историческая личность — императрица Екатерина II.

Красная шляпа (Эмоции и чувства)

Что мы чувствуем?

· Веселье и радость: Смех от проделок черта, сцен с мешками, в которых прячутся ухажёры Солохи.
· Симпатия к Вакуле: Сопереживаем его чистой и сильной любви, отчаянию, когда Оксана отвергает его, и восхищаемся его решимостью.
· Легкое раздражение к Оксане: В начале повести её каприз и самовлюблённость могут вызывать досаду.
· Умиление и теплота: В финале, когда Оксана признаётся, что любит Вакулу и без подарка, а все жители села веселятся на свадьбе.
· Ощущение чуда и праздника: Волшебная атмосфера Святок делает все события особенно яркими и трогательными.

Чёрная шляпа (Критика и осторожность)

Что может быть плохо или опасно?

· Безрассудство Вакулы: Он ради каприза возлюбленной вступает в сделку с нечистой силой, что с точки зрения христианской морали — грех и огромный риск для души.
· Эгоизм Оксаны: Её каприз заставляет человека, которого она (сама того не осознавая) любит, отправиться в смертельно опасное путешествие.
· Аморальное поведение Солохи: Она, будучи ведьмой и матерью, обманывает и водит за нос нескольких мужчин одновременно, что подано хоть и смешно, но не является примером для подражания.
· Социальное неравенство: Простой кузнец может попасть к царице лишь по счастливой случайности и благодаря помощи «своих» (запорожцев). В реальной жизни такой путь был бы почти невозможен.

Жёлтая шляпа (Оптимизм и позитив)

Что хорошего и ценного?

· Победа добра над злом: Вера и доброта Вакулы побеждают коварство и мелкость черта.
· Сила настоящей любви: Любовь творит чудеса: она даёт силы победить нечистую силу, отправиться в дальний путь и смягчает сердце гордой красавицы.
· Нравственное преображение героев: Оксана из капризной девушки превращается в любящую и раскаявшуюся невесту. Вакула проявляет недюжинную силу воли и смекалку.
· Народная мудрость и юмор: Повесть учит смотреть на жизненные трудности с улыбкой и оптимизмом. Она прославляет смекалку, веру и жизнелюбие.

Зелёная шлята (Творчество и новые идеи)

Что можно придумать?

· Альтернативный финал: А что, если бы Вакула не успел вернуться к утру? Или если бы царица не подарила ему черевички?
· Современная адаптация: Представить, что события происходят в наше время. Чёрт «крадёт» интернет, а Вакула, чтобы достать айфон последней модели, летит на самолёте в другой город к знаменитости.
· Взгляд со стороны другого персонажа: Написать историю от лица черта. Как он оправдался перед своим «начальством» за проваленную миссию?
· Продолжение: Написать рассказ о том, как Вакула и Оксана воспитывают своих детей и рассказывают им эту историю.

Синяя шляпа (Организация мышления и выводы)

Что мы поняли в итоге?

· Главная мысль: Настоящее чудо — это сила человеческой любви, веры и доброты. Именно они, а не колдовство, помогают преодолеть любые препятствия и победить зло, даже в лице нечистой силы.
· Жанровое своеобразие: «Ночь перед Рождеством» — это уникальное произведение, где волшебная сказка, народный юмор, бытовой реализм и лирическая история о любви слились воедино.
· Художественная ценность: Гоголь создал не просто весёлую историю, а гимн украинской культуре, народной мудрости и светлому празднику Рождества, который стирает границы между реальным и волшебным.

Итог: Использование метода шести шляп показало, что повесть Гоголя — это глубокое, многогранное и жизнеутверждающее произведение, которое заставляет смеяться, сопереживать, размышлять и верить в чудо.