5 ВОПРОСОВ ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ

1. Как ты думаешь, почему Ойку так назвали?
(Попробуй угадать, прежде чем узнаешь ответ в книге!)

2. Что бы ты сделал на месте Маши, если бы твой друг всё время капризничал?
(Стал бы терпеливо объяснять, рассердился или придумал хитрый способ помочь?)

3. Бывает ли, что ты сам говоришь "ой, не хочу!" как Ойка? В каких ситуациях?
(Попробуй вспомнить – это поможет понять героиню.)

4. Чем смешны капризы Ойки? А чем они могут быть вредны?
(Например: смешно, когда она ойкает из-за мытья рук, но опасно, если не слушает предупреждений.)

5. Какой волшебный предмет помог бы Ойке перестать ныть?
(Придумай свой вариант – может быть, "анти-ойкательное" зеркало или шапка храбрости?)

Эти вопросы научат ребёнка:
✔ Анализировать поступки героев
✔ Сравнивать их со своим поведением
✔ Фантазировать и придумывать решения

Загадочная притча о двух сердцах:

"В мире, где эхо упрямства раскатывается громче зимнего ветра, живёт девочка, чьё имя звучит как каприз. «Ой, не буду! Ой, не хочу!» — шепчут ей вслед лесные тропинки, а ёжики сворачиваются в клубок от её криков. Но вот появляется другая — тихая, как первый снег, и твёрдая, как корни векового дуба. Она не спорит, не кричит, а просто берёт за руку и ведёт сквозь метель.

Что же сильнее — упрямство, способное заморозить даже солнце, или терпение, что растопит лёд одним дыханием? И почему, когда Ойка теряется в лесу, плачет не она, а те, кто привык к её капризам?"

Ключ к разгадке:
"Сказка, где у страха глаза велики, а настоящее волшебство — это умение сказать «возьми меня с собой» вместо «ой, я боюсь!»"

(Без подсказки:
"Где одна девочка боится всего на свете, а другая несёт в руках светлячка надежды...")